éducation

Une conférence consacrée au compte rendu des inspections systématiques des établissements publics et privés s’est tenue ce samedi 28 février 2026 dans l’enceinte du Groupe scolaire Icône d’Afrique, dans la commune de Sonfonia.

Cette rencontre a permis de dresser le bilan des missions d’inspection menées ces dernières semaines et d’évaluer le respect des normes en vigueur dans le système éducatif guinéen. Devant un parterre d’enseignants, de responsables d’écoles et d’acteurs du secteur, les autorités communales ont exposé les principales conclusions issues des contrôles effectués sur le terrain.

Les inspections ont porté notamment sur la qualité de l’enseignement, l’assiduité du personnel, la conformité des programmes officiels ainsi que les conditions d’apprentissage des élèves.

Selon les inspecteurs, si des efforts notables ont été constatés dans certains établissements, des insuffisances persistent tant sur le plan organisationnel que pédagogique. Des manquements liés au suivi des programmes, à la gestion administrative et à la discipline scolaire ont été relevés dans plusieurs structures, aussi bien publiques que privées.

Prenant la parole, le directeur communal de l’Éducation, Abdoulaye Fatoumata Traoré, a insisté sur la nécessité d’un sursaut collectif. Il a tenu à préciser que ces inspections n’ont pas vocation à sanctionner, mais à améliorer la qualité de l’enseignement dans la commune.

« Tous les directeurs et directrices doivent prendre leurs responsabilités », a-t-il déclaré, rappelant que la réussite des élèves dépend avant tout de l’engagement et du sérieux des premiers responsables des établissements.

Le directeur communal a également exhorté les chefs d’établissements à veiller au respect strict des programmes officiels et à renforcer l’encadrement pédagogique des enseignants. Pour lui, l’éducation demeure un pilier fondamental du développement local et national, et aucun relâchement ne saurait être toléré en matière de qualité.

La conférence s’est achevée par un appel à une collaboration étroite entre autorités éducatives, responsables d’écoles et parents d’élèves, afin de garantir un enseignement performant et conforme aux orientations du ministère de l’Éducation nationale.

Antoine Nema Loua, pour La 1ère Africa.

Le Ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation a annoncé un réaménagement du calendrier scolaire 2025-2026, consécutif aux perturbations ayant affecté le déroulement normal des activités pédagogiques. L’information a été rendue publique à travers une note circulaire signée par l’Inspecteur Général de l’Éducation.

Selon le document officiel, cette réorganisation vise à assurer la continuité des apprentissages, à préserver les volumes horaires réglementaires et à garantir une fin d’année scolaire structurée et maîtrisée à tous les niveaux d’enseignement.

Élément central de ce calendrier réaménagé, les examens nationaux se tiendront du 20 juin au 6 juillet 2026. Ces échéances marquent une étape décisive pour des milliers de candidats et constituent un enjeu majeur pour l’ensemble du système éducatif national.

En amont de ces examens, des compositions de fin d’année et examens blancs sont prévus afin de mieux préparer les élèves :

Élémentaire : du vendredi 29 mai au mercredi 3 juin 2026 ;

Secondaire : du vendredi 12 au mercredi 17 juin 2026.

Le calendrier fixe également les dates d’arrêt des cours par niveau :

Préscolaire et élémentaire : mardi 26 mai 2026 ;

Secondaire : jeudi 11 juin 2026.

Par ailleurs, le congé du deuxième trimestre est arrêté du dimanche 5 au mardi 7 avril 2026 inclus, avec une reprise des cours prévue le mercredi 8 avril 2026.

Le ministère a instruit les Directions Préfectorales de l’Éducation, les chefs d’établissements et l’ensemble du personnel enseignant à diffuser et appliquer strictement ces nouvelles dispositions. Le respect de ce calendrier est jugé indispensable pour garantir une fin d’année scolaire apaisée et conforme aux normes du système éducatif.

L’Inspecteur Général de l’Éducation a enfin exhorté tous les responsables éducatifs à veiller personnellement à la mise en œuvre effective de ces mesures, afin de limiter toute nouvelle perturbation et d’assurer le bon déroulement des activités scolaires jusqu’à la clôture officielle de l’année.

M. Bah pour la1ereafrica.com 

Le Bureau régional des enseignants contractuels communaux qui n'ont pas été retenus des préfectures de la région de Kankan annonce la tenue d’une rencontre qui sera parrainé d’un sit-in le lundi 8 septembre 2025, à la Bourse du Travail de Conakry située dans la Commune de Kaloum 

Cette rencontre vise à interpeller le chef de l’État, Mamadi Doumbouya, afin qu’il procède à la signature de l’arrêté d’engagement à la fonction publique des enseignants concerné et, l'exigent avant l’ouverture des classes.

Selon les organisateurs, ces enseignants contractuels ont déjà franchi toutes les étapes nécessaires : signature des contrats, identification, pré-enrôlement, enrôlement, biométrisation, évaluation pratique en classe avec notes validées, ainsi que la création de comptes bancaires.

Ce pendant, la signature de leur accords d’engagement tarde toujours, et pourtant qu’ils cumulent trois années de service à la Nation.Les enseignants affirment également avoir renoncé à deux ans d’arriérés et dénoncent le non-paiement des primes dans plusieurs préfectures.

Avec ce sit-in, ils entendent réclamer leurs droits et compte rendre hommage à leurs collègues de travail disparus, les uns étant décédés, d’autres ayant choisi la voie de l’exil 

Par ailleurs,le Bureau invite tous les enseignants contractuels communaux à se mobiliser pour cette manifestation de grande envergure 

Espérant obtenir une réponse satisfaisante des autorités, les enseignants de Kankan compte sur la mobilisation de leurs confrères.

Ibrahim Diallo pour la 1ère Africa 

Le Syndicat libre des enseignants et chercheurs de Guinée (SLECG) monte au créneau contre la décision du ministère de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation (MEPU-A) d’ouvrir les classes le 15 septembre prochain. Réunis ce mardi en assemblée générale à leur siège de Dixinn, les enseignants, sous la houlette de leur président Aboubacar Soumah, ont exprimé leur désaccord face à ce calendrier jugé « irréaliste et imposé ».

Devant une salle pleine de syndicalistes et d’enseignants venus de plusieurs quartiers de Conakry, le secrétaire général du SLECG a dénoncé ce qu’il qualifie de mise à l’écart de son organisation dans la gestion des grandes décisions touchant le secteur éducatif.

« Le CNRD n’a eu aucun problème avec nous. Aucun. Nous sommes inscrits, n’est-ce pas, dans la dynamique de refondation et on a été vraiment très clément. (…) Mais aujourd’hui, nous sommes relégués au second plan. On prend la décision maintenant, on nous met devant les faits accomplis », a fustigé Aboubacar Soumah.

Le syndicaliste estime que l’ouverture des classes à la mi-septembre revient à « priver les enseignants de leurs vacances légales ». Selon lui, les trois mois de repos (juin, août et septembre) constituent une période indispensable non seulement pour les enseignants, mais aussi pour les parents, afin de préparer la rentrée scolaire.

« Les anciens sont privés de cela. Ça ne permettra plus aux enseignants de se préparer pour l’ouverture, puisque les salaires sont déjà utilisés. La fin de mois est loin. Comment se fait-il que l’enseignant, lui, qui a des enfants pour lesquels il ne peut pas trouver les fournitures, va enseigner les enfants des autres ? », s’interroge-t-il.

Pour Aboubacar Soumah, cette décision n’est que la conséquence d’un « mauvais planning » du département, qui veut faire porter la charge aux enseignants. « Ils ont avancé l’argument selon lequel c’est un quatuor international, sur lequel il faut harmoniser les heures. (…) Mais cette décision-là, c’est à nous de voir. (…) Ils veulent nous sacrifier, n’est-ce pas, à travers leur mauvais planning. Donc, nous n’accepterons pas ça », a-t-il martelé.

Face à cette situation, le SLECG annonce des concertations internes pour déterminer la conduite à tenir dans les jours à venir.

« L’école est une préoccupation nationale. (…) C’est pour cela qu’on vous a conviés ici, pour que nous puissions examiner la situation ensemble, voir quelles sont les dispositions qu’il faut prendre », a conclu Aboubacar Soumah.

Trois points figuraient à l’ordre du jour de cette assemblée générale, mais c’est bien la date d’ouverture des classes qui a dominé les échanges. Le SLECG, qui dit rester attaché au dialogue, prévient qu’il ne saurait accepter « une rentrée scolaire imposée » sans la prise en compte des réalités des enseignants et des parents d’élèves.

Barry Diop pour la 1ère Africa 625555818